, PPGECIM/ULBRA, Brazil
-
Revista Novas Tecnologias na Educação v. 12 n. 2 (2014): Edição regular - Tecnologia na educação
A Utilização de Ferramentas Hiperculturais no Ensino de Mecânica Quântica: Investigação do Aprendizado de Representações, Drivers e Conceitos Quânticos.
Resumo PDF -
Revista Novas Tecnologias na Educação v. 14 n. 1 (2016): Novas Tecnologias na Educação - TIC e seus efeitos na configuração das ecologias cognitivas
Uma construção do Perfil Epistemológico de licenciandos em Física acerca da dualidade onda-partícula em Mecânica Quântica, após o uso de bancadas virtuais: um estudo a partir do discurso gestual e verbal
Resumo PDF -
Revista Novas Tecnologias na Educação v. 18 n. 2 (2020): Edição Regular - Dezembro de 2020-2 - Teorias educacionais aplicadas à TIC
Sala de aula invertida apoiada pela gestão do conhecimento
Resumo PDF