, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) – Centro de Informática, Brazil

• Revista Novas Tecnologias na Educação v. 16 n. 2 (2018): Edição Regular - Dezembro de 2018 - Mobile learning
  Design de Aplicação Ubíqua de Aprendizagem para oferecer suporte à conexão entre Cidadãos e o Patrimônio Histórico
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