Membros: v. 16, n. 2 (2018)

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Resumo


      • Aliane Krassmann - PGIE/UFRGS
      • Ana Carolina B de Marchi - UPF
      • Ana Marli Bulegon - UNIFRA
      • Andreia Rosangela Kessler Muhlbeier - PPGI/UFSM
      • Cícero Costa Quarto - Universidade Estadual do Maranhão (UEMA)
      • Christian Brackmann - Instituto Federal Farroupilha
      • Elisa Boff - UCS
      • Eliseo Reategui - FACED/PGIE - UFRGS
      • Erico Amaral - UNIPAMPA
      • Fabiana Sgobbi - UFRGS
      • Fabrício Herpich - PGIE/UFRGS
      • Felipe Becker Nunes - PGIE/UFRGS
      • Giliane Bernardi - UFSM
      • Gilse Antoninha Morgental Falkembach - UFSM/CINTED
      • Gleizer Voss - Instituto Federal Farroupilha
      • Heli Meurer - UNIRITTER
      • Janete Sander Costa - ULBRA
      • Ketia Kellen da Silva - UFRGS
      • Leandro R Tibola - URI
      • Liane Margarida Rockenbach Tarouco - CINTED/FACED/PGIE - UFRGS
      • Marcelo Augusto Rauh Schmitt - Instituto Federal do Rio Grande do Sul
      • Marcelo Foohs - FACED /UFRGS
      • Marcia Notare - Instituto de Matemática/UFRGS
      • Marcus Vinícius de Azevedo Basso - Instituto de Matemática/UFRGS
      • Marlise Geller - ULBRA Marta Bez - FEEVALE
      • Otavio Costa - UFRGS
      • Patrícia Campelo Costa Barcellos - UFRGS
      • Querte Mehlecke - FACCAT/RS
      • Ramon Rosa Maia Vieira Junior - PPGIE/UFRGS
      • Renato Dutra - Universidade Anhembi Morumbi
      • Ricardo Azambuja Silveira - INF/UFSC
      • Roberto dos Santos Rabello – UPF
      • Rodrigo Silva - UFRGS
      • Rodrigo Machado - UFRGS
      • Rodrigo de Oliveira Soares - UFRGS
      • Roseclea Medina - UFSM
      • Valéria Machado da Costa – Fiocruz
      • Valter Ferreira - UFRGS
      • Vinicius Hartmann Ferreira - UFRGS

 

    • Coordenação :
      • Liane Margarida Rockenbach Tarouco - CINTED/UFRGS
      • Eliseo Reategui - PGIE/UFRGS

 




DOI: https://doi.org/10.22456/1679-1916.89309

Direitos autorais 2018 RENOTE



RENOTE - Revista Novas Tecnologias na Educação      ISSN 1679-1916

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