Membros: v. 8, n. 2 (2010)

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Resumo


  • Ana Bertoletti De Marchi - Universidade de Passo Fundo
  • Cleuza Alonso - Universidade Federal de Santa Maria
  • Elisa Boff - Universidade de Caxias do Sul
  • Eliseo Reategui - Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • Evandro Alves - Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • Gilse Falkembach - Universidade Luterana do Brasil - ULBRA
  • Janete Sander Costa - Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • Joice Otsuka - Universidade Federal de São Carlos
  • José Valdeni de Lima - Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • Liane Tarouco - Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • Liliana Passerino - Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • Magda Bercht - Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • Marcelo Foohs - Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • Marcus Basso - Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • Maria Cristina Biazus - Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS
  • Marlise Geller - Universidade Luterana do Brasil
  • Patricia Behar - Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • Querte Mehlecke - Faculdades de Taquara-FACCAT/RS
  • Renato Dutra - MicroPower - Educação e Negócios
  • Ricardo Silveira - Universidade Federal de Santa Catarina
  • Roseclea Medina -Universidade Federal de Santa Maria
  • Sidnei Silveira - Centro Universitário Ritter dos Reis - UniRitter
  • Silvia Meirelles Leite - Universidade Federal de Pelotas
  • Simone Conceição - Universidade de Wiscosin - Estados Unidos
  • Coordenação :
  • José Valdeni de Lima - PPGIE
  • Liane Margarida Rockenbach Tarouco - CINTED/UFRGS
  • Eliseo Reategui - FACED/PGIE - UFRGS



DOI: https://doi.org/10.22456/1679-1916.16791

Direitos autorais



RENOTE - Revista Novas Tecnologias na Educação      ISSN 1679-1916

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