Propuesta de aplicación multimedia interactiva como material didáctico para Gráfica Digital

Gabriel Abad, Adriane Borda Almeida da Silva, Neusa Mariza Leite Rodrigues Félix, Felipe Heidrich, Ana Lúcia Pinho Lucas

Resumo


En el marco del curso de Especialización en Gráfica Digital (EGD)/UFPel se establece
una línea de trabajo dirigida a la formación de agentes para actuar en la modalidad de
educación a distancia. Se describen aquí experiencias de producción de materiales
didácticos en el formato de multimedia interactiva. El modelado conceptual, el
modelado de navegación y el modelado de la interfaz de estos materiales fueron creados
bajo el concepto de objetos de aprendizaje. La propuesta pedagógica ha sido de
sumergir al alumno en un micro mundo del material multimedia y aplicar estrategias
didácticas como el “enigma” y la “simulación" como apoyos para la interactividad. El
proceso utilizado para el desarrollo de estas experiencias es una propuesta metodológica
de producción de material, adaptable a otros contextos educativos.

Palavras-chave


Gráfica Digital, aplicación multimedia interactiva, objetos de aprendizaje

Texto completo:

PDF


DOI: https://doi.org/10.22456/1679-1916.13872

Direitos autorais



RENOTE - Revista Novas Tecnologias na Educação      ISSN 1679-1916

A RENOTE, possui a nota Qualis B1 (Ensino) e B1 (Interdisciplinar) no Sistema de Avaliação da CAPES.

Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação (CINTED) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Avenida Paulo Gama, 110 - Anexo III – 3o andar
Porto Alegre, RS, Brasil – CEP: 90040-060

Telefone: (51) 3308-4100
E-mail: renote@cinted.ufrgs.br