A Constituição das unidades escolares como executoras das políticas públicas por meio de parcerias entre estado e organizações sociais

Autores

  • Sandra Riscal
  • Guilherme Libanori

DOI:

https://doi.org/10.21573/vol29n12013.42820

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Como Citar

Riscal, S., & Libanori, G. (2013). A Constituição das unidades escolares como executoras das políticas públicas por meio de parcerias entre estado e organizações sociais. Revista Brasileira De Política E Administração Da Educação - Periódico científico Editado Pela ANPAE, 29(1). https://doi.org/10.21573/vol29n12013.42820