Dedicação exclusiva na docência universitária em Angola: realismo ou utopia?
DOI:
https://doi.org/10.21573/vol36n32020.102961Palavras-chave:
Dedicação exclusiva, docentes universitários.Resumo
O presente artigo aborda a disposição do estatuto da carreira docente universitária que obriga o docente em regime integral a dedicar-se exclusivamente a uma única instituição de ensino. O objectivo é analisar a relação entre a política pública formulada e a sua implementação, a luz dos fundamentos da teoria da complexidade de Edgar Morin e das representações sociais de Serge
Moscovici. Trata-se de um estudo descritivo com uma abordagem qualitativa associado a reflexão teórica. Os resultados demonstram que a gestão das politicas públicas entre a formulação e a implementação é complexa, porque a sua aplicação é condicionada pelas condições objectivas do contexto sempre dinâmico e cambiante.
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