ANÁLISE DE CONTEÚDO NA INVESTIGAÇÃO PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA: ESTUDO SOBRE ESTAGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

Autores

  • Larissa Cerignoni Benites Universidade Estadual Paulista, Campus Rio Claro- UNESP/RC
    • Juarez Vieira do Nascimento Universidade Federal de Santa Catarina- UFSC
      • Michel Milistetd Universidade Estadual do Centro-Oeste- UNICENTRO
        • Gelcemar Oliveira Farias Universidade do Estado de Santa Catarina

          DOI:

          https://doi.org/10.22456/1982-8918.53390

          Palavras-chave:

          Estágios. Pesquisa qualitativa. Ensino. Docentes.

          Resumo

          O objetivo do presente estudo é evidenciar o passo a passo de uma pesquisa sobre formação de professores, no contexto do estágio curricular supervisionado em Educação Física, através de procedimentos de análise de conteúdo. Considerando as fases da análise de conteúdo, orientadas por Bardin (1979) – pré-análise, exploração do material, tratamento dos resultados, inferência e interpretação –, descreve-se, detalhadamente, o caminho adotado pelos pesquisadores no processo de compreensão da interlocução entre escola, professor-colaborador e estagiário.

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          Biografia do Autor

          Larissa Cerignoni Benites, Universidade Estadual Paulista, Campus Rio Claro- UNESP/RC

          Pós-doutoranda na Universidade Estadual Paulista- Campus Rio Claro- UNESP/RC.

          Professora permanente do programa de pós-graduação em Ciência da Motricidade UNESP/RC.

          Juarez Vieira do Nascimento, Universidade Federal de Santa Catarina- UFSC

          Professor Titular da Universidade Federal de Santa Catarina- UFSC

          Pró-reitor adjunto de Pós-Graduação da UFSC

          Michel Milistetd, Universidade Estadual do Centro-Oeste- UNICENTRO

          Doutorando pela Universidade Federal de Santa Catarina-UFSC

          Prof. Assistente da Universidade Estadual do Centro-Oeste- UNICENTRO

          Gelcemar Oliveira Farias, Universidade do Estado de Santa Catarina

           

          Professora Adjunta da Universidade do Estado de Santa Catarina

          Professora permanente do programa de pós-graduação em Educação Física do Centro de desportos da Universidade Federal de Santa Catarina- UFSC

           

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          Publicado

          2015-12-11

          Como Citar

          BENITES, Larissa Cerignoni; NASCIMENTO, Juarez Vieira do; MILISTETD, Michel; FARIAS, Gelcemar Oliveira. ANÁLISE DE CONTEÚDO NA INVESTIGAÇÃO PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA: ESTUDO SOBRE ESTAGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO. Movimento, [S. l.], v. 22, n. 1, p. 35–50, 2015. DOI: 10.22456/1982-8918.53390. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/53390. Acesso em: 23 jul. 2026.

          Edição

          v. 22, n. 1, jan./mar. 2016

          Seção

          Artigos Originais

          Licença

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