Carlos Loureiro, Robson, Universidade Federal do Ceará, Brazil
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Revista Novas Tecnologias na Educação v. 14 n. 1 (2016): Novas Tecnologias na Educação - Teorias educacionais aplicadas à TIC
A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DO CONCEITO DE TECNODOCÊNCIA: INTEGRAÇÃO ENTRE DOCÊNCIA E TECNOLOGIAS DIGITAIS
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