Moser, Alvino, Grupo de Pesquisa em Educação e Novas Tecnologias (GPENT) Centro Universitário Internacional UNINTER, Brazil
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Revista Novas Tecnologias na Educação v. 11 n. 1 (2013): Edição regular - Artigos
SMALL TALKS COMO ESTRATÉGIAS PARA CONVERSAÇÃO TUTORIAL EM UM ASSISTENTE DE CONHECIMENTO
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