Uso de Agentes de Interface no Ambiente TelEduc

Autores

  • Joice Lee Otsuka Unicamp
  • Ricardo Luís Lachi Unicamp
  • José Cláudio Vahl Junior Unicamp
  • Heloísa Vieira da Rocha Unicamp

DOI:

https://doi.org/10.22456/1679-1916.14420

Palavras-chave:

educação a distância, agentes, avaliação formativa, coordenação, Batepapo

Resumo

Este artigo apresenta as duas principais linhas de pesquisas utilizando a tecnologia de agentes de interface desenvolvidas pelo grupo TelEduc. Na primeira, é focada a construção de interfaces que facilitem e promovam a colaboração entre os participantes nos cursos a distância e, na segunda, o suporte ao processo de avaliação formativa, de acordo com os interesses dos formadores.

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Biografia do Autor

Joice Lee Otsuka, Unicamp

Mestre em Ciência da Computação (II/UFRGS)/ Doutoranda (IC Unicamp).

Ricardo Luís Lachi, Unicamp

Mestre em Ciência da Computação (IC/Unicamp)/ Doutorando (IC Unicamp).

José Cláudio Vahl Junior, Unicamp

Bacharel em Ciência da Computação (UFPel)/ Mestrando (IC Unicamp).

Heloísa Vieira da Rocha, Unicamp

Doutora em Computação (Unicamp)/ Professora e pesquisadora (IC e Nied Unicamp).
Revista Novas Tecnologias na Educação

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Publicado

2003-09-29

Como Citar

OTSUKA, J. L.; LACHI, R. L.; JUNIOR, J. C. V.; ROCHA, H. V. da. Uso de Agentes de Interface no Ambiente TelEduc. Revista Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre, v. 1, n. 2, 2003. DOI: 10.22456/1679-1916.14420. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14420. Acesso em: 18 abr. 2024.

Edição

v. 1 n. 2 (2003): Edição regular - Setembro de 2003

Seção

Artigos

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