Bassani, Patrícia Brandalise Scherer, Universidade Feevale, Brazil

• Revista Novas Tecnologias na Educação v. 11 n. 1 (2013): Edição regular - Artigos
  Em direção a uma aprendizagemmais lúdica, significativa e participativa: experiências com o uso de jogos educacionais, tecnologias móveis e comunidade virtual com sujeitos em tratamento oncológico
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