Processo de Produção e Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem para o LAPREN

Autores

  • Márcia Cristina Moraes FACIN/PROGRAD/PUCRS
  • Neda da Silva Gonçalves FAMAT/PROGRAD/PUCRS
  • Marilene Jacinto Müller FAMAT/PROGRAD/PUCRS

DOI:

https://doi.org/10.22456/1679-1916.18065

Palavras-chave:

Objetos de Aprendizagem, Processo de Produção, Laboratório de Aprendizagem

Resumo

Os problemas evidenciados no ensino fundamental e médio tem trazido para a Universidade alunos ingressantes com deficiências nas áreas de Matemática e Língua Portuguesa. Com o objetivo de oferecer a estes alunos uma oportunidade de recuperar os conceitos básicos foi criado o LAPREN (Laboratório de Aprendizagem), que enfoca seu trabalho no uso de objetos de aprendizagem. Neste artigo iremos apresentar o processo de produção e desenvolvimento de objetos de aprendizagem para o LAPREN.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2010-12-28

Como Citar

MORAES, M. C.; GONÇALVES, N. da S.; MÜLLER, M. J. Processo de Produção e Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem para o LAPREN. Revista Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre, v. 8, n. 3, 2010. DOI: 10.22456/1679-1916.18065. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/18065. Acesso em: 18 abr. 2024.

Edição

v. 8 n. 3 (2010): Edição regular - Dezembro de 2010

Seção

Artigos

Licença

Os autores dos artigos publicados na RENOTE retém os direitos autorais de suas obras e autorizam o CINTED/UFRGS a publicá-las de acordo com os termos da licença Creative Commons Attribution-NonComercial 4.0 International Public License (CC BY-NC-SA 4.0). Dessa forma, fica permitido aos autores ou a terceiros a reprodução ou distribuição, em parte ou no todo, de material extraído dessas obras, de forma verbatim, adaptada ou remixada, bem como a criação ou produção a partir do conteúdo dessas obras, para fins não comerciais, desde que sejam atribuídos os devidos créditos às criações originais. Cópias das obras não devem ser utilizadas de nenhum modo que implique o endosso da UFRGS. Sendo assim, os autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

    1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

    1. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

    1. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).