Morimotto, Cristina Yassue, Brazil

• Revista Novas Tecnologias na Educação v. 4 n. 1 (2006): Edição Regular - julho de 2006 - Artigos
  Requisitos para modelagem e acompanhamento de trabalhos síncronos e/ou assíncronos realizados por equipes: uma abordagem apoiada na Epistemologia Genética
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