Schwengber ten Caten, Carla, Escola de Engenharia – UFRGS, Brazil

• Revista Novas Tecnologias na Educação v. 12 n. 2 (2014): Edição regular - Tecnologia na educação
  Vídeos, Questões e Desempenho: uma análise quantitativa em cursos de engenharia
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