Prates, Camila, UFRGS, Brazil

• Revista Novas Tecnologias na Educação v. 8 n. 2 (2010): Edição regular - Julho de 2010 - Artigos
  Tertúlias Dialógicas Virtuais: integrando tecnologias digitais, leitura e literatura num contexto de Blended Learning na EJA
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