Uma solução m-Health para apoio à educação em saúde com foco na mudança de comportamento para hábitos saudáveis

Autores

  • Maria L úcia Kroeff Barbosa Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação – UFRGS
  • Mário Figueiró Zemor Instituto de Informática – UFRGS
  • Luciano Zancan Instituto de Informática – UFRGS
  • Valter Roesler Instituto de Informática – UFRGS
  • Márcia Rosa da Costa Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde – UFCSPA
  • Sílvio César Cazella Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação – UFRGS Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde – UFCSPA

DOI:

https://doi.org/10.22456/1679-1916.89269

Palavras-chave:

m-Health, educação em saúde, comportamento, qualidade de vida

Resumo

Este artigo apresenta uma solução m-Health para apoio à educação em saúde constituída por um aplicativo para Android no dispositivo móvel cliente e uma aplicação em máquina servidora. Diferentes conceitos e teorias estão integrados visando aumentar a motivação do usuário, com foco na mudança de comportamento para hábitos mais saudáveis e melhoria da qualidade de vida. Uma avaliação da interface da aplicação foi realizada através de questionário baseado na ISO 9241-11 e ABNT ISO/IEC 25062:2011 junto a oito especialistas. Além disto, o questionário WHOQOLbref foi disponibilizado aos usuários via app, e feedbacks sobre conteúdos também são analisados e trazidos para discussão.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2018-12-28

Como Citar

ÚCIA KROEFF BARBOSA, M. L.; FIGUEIRÓ ZEMOR, M.; ZANCAN, L.; ROESLER, V.; ROSA DA COSTA, M.; CÉSAR CAZELLA, S. Uma solução m-Health para apoio à educação em saúde com foco na mudança de comportamento para hábitos saudáveis. Revista Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre, v. 16, n. 2, p. 291–300, 2018. DOI: 10.22456/1679-1916.89269. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/89269. Acesso em: 16 abr. 2024.

Edição

v. 16 n. 2 (2018): Edição Regular - Dezembro de 2018

Seção

Mobile learning

Licença

Os autores dos artigos publicados na RENOTE retém os direitos autorais de suas obras e autorizam o CINTED/UFRGS a publicá-las de acordo com os termos da licença Creative Commons Attribution-NonComercial 4.0 International Public License (CC BY-NC-SA 4.0). Dessa forma, fica permitido aos autores ou a terceiros a reprodução ou distribuição, em parte ou no todo, de material extraído dessas obras, de forma verbatim, adaptada ou remixada, bem como a criação ou produção a partir do conteúdo dessas obras, para fins não comerciais, desde que sejam atribuídos os devidos créditos às criações originais. Cópias das obras não devem ser utilizadas de nenhum modo que implique o endosso da UFRGS. Sendo assim, os autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

    1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

    1. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

    1. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).