Pertile, Solange, UFSM, Brazil

• Revista Novas Tecnologias na Educação v. 17 n. 1 (2019): Edição Regular - Julho de 2019 - Educação a distância
  Percepção de plágio acadêmico entre estudantes e professores de cursos de graduação e pós-graduação na modalidade a distância
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