Sandrini Rocha, Luciana, PPGIE-Universidade Federal do Rio Grande do Sul / Instituto Federal do Rio Grande do Sul, Brazil

• RENOTE v. 19 n. 1 (2021): Edição Regular - Julho de 2021 - Ensino e aprendizagem mediados por computador
  Entre a proposta docente e a percepção discente: Reflexões sobre a tomada de consciência para o desenvolvimento do raciocínio espacial
  Resumo  PDF