Krug Wives, Leandro, PPGIE/UFRGS, Brazil
-
Revista Novas Tecnologias na Educação v. 17 n. 1 (2019): Edição Regular - Julho de 2019 - MOOC/EAD
Tendências de pesquisas que utilizam learning analytics em moocs: um mapeamento sistemático
Resumo PDF
RENOTE - Revista Novas Tecnologias na Educação ISSN 1679-1916
A RENOTE, possui a nota A4 no sistema de avaliação Qualis da CAPES (quadriênio 2017-2020).
Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação (CINTED) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
Avenida Paulo Gama, 110 - Anexo III – 3o andar
Porto Alegre, RS, Brasil – CEP: 90040-060
Telefone: (51) 3308-4100
E-mail: renote@cinted.ufrgs.br
Patrocinado por:
