Silva de Menezes, Crediné, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brazil

• RENOTE v. 20 n. 2 (2022): Edição Regular - Dezembro de 2022 - TIC e seus efeitos na configuração das ecologias cognitivas
  Uma Arquitetura Pedagógica para o Desenvolvimento do Pensamento Computacional em Contexto Interdisciplinar
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