Zílio, Cátia, Especialista em Tutoria em EAD, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
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Revista Novas Tecnologias na Educação v. 8 n. 3 (2010): Edição regular - Dezembro de 2010 - Artigos
Uma proposta para (re)significar a avaliação na formação de professores
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