M. A. Maciel, Alexandre, Escola Politécnica (POLI) – Universidade de Pernambuco (UPE) – Pernambuco – PE, Brazil
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Revista Novas Tecnologias na Educação v. 16 n. 1 (2018): Edição Regular - Julho de 2018 - Tecnologia na educação
Validação de uma escala de mensuração de atitude em STEM em um contexto brasileiro na Universidade de Pernambuco utilizando análise fatorial confirmatória
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