1.
Costa RG da, Passerino LM, Zaro MA. Análise das zonas de perfil conceitual dos estudantes em episódios de ensino de Físico-Química mediados pelo computador. RENOTE [Internet]. 21º de dezembro de 2009 [citado 28º de novembro de 2022];7(3):509-18. Disponível em: https://www.seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/13595