Eduarda Contri Natal, Maria, Brenda Anghinoni Barbosa, Júlia Cardoso Hernandes, Bruno de Sousa Much, Marcio Bigolin, Sandro José Ribeiro da Silva, Carla Balestro Silva, e Leonardo Filipe Batista de Carvalho. “Tri-Logic: Um Ambiente Gamificado Como Ferramenta De Auxílio Ao Ensino De Aprendizagem De Lógica De Programação”. RENOTE 16, no. 2 (dezembro 28, 2018): 41–50. Acessado julho 3, 2022. https://www.seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/89298.