Amélia Nascimento da Silva Bones, Ana, Silvio César Cazella, e Márcia Rosa da Costa. “O DESAFIO DA CONCEPÇÃO DE CURSO NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PARA EDUCAÇÃO PERMANENTE ATRAVÉS DO USO DA METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO”. Revista Novas Tecnologias na Educação 14, no. 1 (julho 26, 2016). Acessado março 28, 2024. https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/67368.