Bastos, Fábio da Purificação de, Taís Fim Alberti, e Mara Denize Mazzardo. “AMBIENTES VIRTUAIS DE ENSINO-APRENDIZAGEM: OS DESAFIOS DOS NOVOS ESPAÇOS DE ENSINAR E APRENDER E SUAS IMPLICAÇÕES NO CONTEXTO ESCOLAR”. Revista Novas Tecnologias na Educação 3, no. 1 (junho 16, 2005). Acessado março 29, 2024. https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/13740.