Costa, Rodrigo Garrett da, Liliana Maria Passerino, e Milton Antonio Zaro. “Análise Das Zonas De Perfil Conceitual Dos Estudantes Em episódios De Ensino De Físico-Química Mediados Pelo Computador”. Revista Novas Tecnologias na Educação 7, no. 3 (dezembro 21, 2009): 509–518. Acessado março 28, 2024. https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/13595.