Rodrigues Notare, Márcia, e Renata Cezar Pinto. “Fórum Como estratégia Para O Engajamento Na Disciplina De Geometria Plana: Análise De Uma Experiência Em Ensino Remoto”. Revista Novas Tecnologias na Educação 19, no. 2 (dezembro 28, 2021): 1–10. Acessado março 29, 2024. https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/121181.