Jaques, K. S. F., e P. A. Jaques. “Avaliando O Impacto De Tecnologias Educacionais Da Inteligência Artificial Que Consideram a Afetividade Do Estudante Na Aprendizagem De Jovens”. RENOTE, vol. 6, nº 2, dezembro de 2008, doi:10.22456/1679-1916.14604.