Samanta dos Santos de Roma, N. e Capobianco Lopes, M. (2016) “Estratégias de ensino-aprendizagem com base em tecnologias digitais: uma análise com professores e coordenadores pedagógicos dos anos iniciais”, Revista Novas Tecnologias na Educação. Porto Alegre, 14(2). doi: 10.22456/1679-1916.70636.