Maciel Pereira , L. . e Barwaldt, R. . (2022) “Gamificação como estratégia pedagógica para potencializar habilidades matemáticas para estudantes com Autismo: uma revisão sistemática da literatura”, Revista Novas Tecnologias na Educação. Porto Alegre, 20(1), p. 81–90. doi: 10.22456/1679-1916.126512.