de Oliveira, D. e Fonseca de Castro, R. (2020) “PERCEPÇÕES DE GRADUANDAS EM PEDAGOGIA SOBRE SUA FORMAÇÃO PARA O USO DAS TECNOLOGIAS EMERGENTES EM SALA DE AULA: UM ESTUDO DE CASO NA AMAZÔNIA OCIDENTAL”, Revista Novas Tecnologias na Educação. Porto Alegre, 18(1). doi: 10.22456/1679-1916.106037.