Conti, Fabieli, e Andrea Schwertner Charão. 2011. “Análise De Prazos De Entrega De Atividades No Moodle: Um Estudo De Caso Utilizando Mineração De Dados”. Revista Novas Tecnologias Na Educação 9 (2). Porto Alegre. https://doi.org/10.22456/1679-1916.25169.