Rodrigues Notare, Márcia, e Renata Cezar Pinto. 2021. “Fórum Como estratégia Para O Engajamento Na Disciplina De Geometria Plana: Análise De Uma Experiência Em Ensino Remoto”. Revista Novas Tecnologias Na Educação 19 (2). Porto Alegre:1-10. https://doi.org/10.22456/1679-1916.121181.