LISIANE WENTZEL, K.; BOHRER DO AMARAL, C. Poesia em Libras: expressão e compreensão a partir de vídeos na educação de surdos. Revista Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre, v. 17, n. 3, p. 679–688, 2019. DOI: 10.22456/1679-1916.99556. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/99556. Acesso em: 29 mar. 2024.