BRITO DO RÊGO, B.; ADEODATO GARRIDO, F.; DE SOUZA MATOS, E. Moodle como ambiente MOOC: orientações para o redesign de interação. Revista Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre, v. 16, n. 1, 2018. DOI: 10.22456/1679-1916.86050. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/86050. Acesso em: 29 mar. 2024.