SALDANHA BRITES, L.; MARIA FAMER ROCHA, C. MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS): PERFIL DOS CURSOS NO CAMPO DA SAÚDE. RENOTE, Porto Alegre, v. 15, n. 1, 2017. DOI: 10.22456/1679-1916.75097. Disponível em: https://www.seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/75097. Acesso em: 17 ago. 2022.