HENRIQUE MOURA DA SILVA, O.; OLIVATTO, W. Metodologia Pluralista Racional de Ensino envolvendo Robótica Educacional LEGO® aos avanços conceituais dos Estudantes sobre Calor e Temperatura. Revista Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre, v. 14, n. 1, 2016. DOI: 10.22456/1679-1916.67336. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/67336. Acesso em: 29 mar. 2024.