DOS SANTOS ROSA, S. A influência das TDIC na (re)configuração de Modelos de EaD tradicionais para Educação online. RENOTE, Porto Alegre, v. 11, n. 3, 2013. DOI: 10.22456/1679-1916.44420. Disponível em: https://www.seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/44420. Acesso em: 12 ago. 2022.