TREIN, J. D. AVALIAÇÃO COMO EXPERIÊNCIA ÉTICA: Reflexões sobre as vivências de uma professora-aluna da Pedagogia à distância da UFRGS. RENOTE, Porto Alegre, v. 11, n. 2, 2013. DOI: 10.22456/1679-1916.43657. Disponível em: https://www.seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/43657. Acesso em: 9 ago. 2022.