BRITO, L. M. de; JÚNIOR, J. R. G.; GOMES, S. G. S.; MOTA, J. B. AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM COMO FERRAMENTAS DE APOIO EM CURSOS PRESENCIAIS E A DISTÂNCIA. Revista Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre, v. 11, n. 1, 2013. DOI: 10.22456/1679-1916.41630. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/41630. Acesso em: 28 mar. 2024.