PONTAROLO, E.; VICARI, R. M.; JAQUES, P. A.; PESTY, S. Inferring Peer-Related Emotions in a Collaborative Learning Game. Revista Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre, v. 6, n. 2, 2008. DOI: 10.22456/1679-1916.14447. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14447. Acesso em: 28 mar. 2024.