CADORIN NICOLETE, P.; FABIANA DALLABRIDA HERRMANN, R.; HERPICH, F.; TOCCHETTO DE OLIVEIRA JÚNIOR, E.; MARGARIDA ROCKENBACH TAROUCO, L. A motivação de estudantes ao utilizar laboratórios online para aprendizagem experiencial de circuitos elétricos durante a pandemia do Covid-19. Revista Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre, v. 19, n. 2, p. 152–162, 2021. DOI: 10.22456/1679-1916.121200. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/121200. Acesso em: 29 mar. 2024.