Passerino, L. M., & Santarosa, L. (2005). USO DE FERRAMENTAS SÍNCRONAS PARA ANÁLISE DA INTERAÇÃO SOCIAL EM SUJEITOS COM AUTISMO: UM ESTUDO DE CASO. Revista Novas Tecnologias Na Educação, 3(1). https://doi.org/10.22456/1679-1916.13728