Correa Martin, P. e Dutra Piovesan, S. 2019. Análise da acessibilidade nos MOOCs das universidades federais do Brasil em conformidade com os requisitos do W3C e eMAG. Revista Novas Tecnologias na Educação. 17, 3 (dez. 2019), 51–60. DOI:https://doi.org/10.22456/1679-1916.99425.