[1]
Antonio Buchner de Oliveira, S. e Pereira Mendonça, A. 2018. Sala de Aula Invertida - Uma Experiência no Ensino-Aprendizagem de Programação para Administração de Redes de Computadores. Revista Novas Tecnologias na Educação. 16, 1 (jul. 2018). DOI:https://doi.org/10.22456/1679-1916.86020.