[1]
Breda, A., Hummes, V.B. e Lima, V.M. do R. 2013. Torre de Hanói virtual e a construção do conceito de Função Exponencial no Ensino Médio. Revista Novas Tecnologias na Educação. 11, 1 (jul. 2013). DOI:https://doi.org/10.22456/1679-1916.41693.