Graebin, C. 2009. Critérios pedagógicos, ambiente educacional, programa curricular e os aspectos didáticos: critérios relevantes na avaliação de softwares educacionais. Revista Novas Tecnologias na Educação. 7, 1 (jun. 2009). DOI:https://doi.org/10.22456/1679-1916.13914.