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Passerino, L.M. e Santarosa, L. 2005. USO DE FERRAMENTAS SÍNCRONAS PARA ANÁLISE DA INTERAÇÃO SOCIAL EM SUJEITOS COM AUTISMO: UM ESTUDO DE CASO. Revista Novas Tecnologias na Educação. 3, 1 (jun. 2005). DOI:https://doi.org/10.22456/1679-1916.13728.